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汕头市维诺塑胶容器,汕头市维诺塑胶容器厂地址

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为什么民科不玩化学?

也有“民科”研究化学,但是“成才率”太低了,因为化学是实验学科,不能只拿嘴说。化学方面的“民科”我只想到“水变油”王洪成和锑帝赵明毅。

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首先我们必须要搞清楚民科的定义,以免误伤。

民科有好几类。

第一类是指民间科学家,是指自发地进行科学研究并取得重要成果的科学工作者,这个成果当然是正确的成果,不是一拍脑门编出来的东西,代表人物就是自学成才的古生物学家郑晓廷。

第二类是指民间科学爱好者,目前网上常见的就属于这一类。田松教授对这类人的定义是:在科学共同体之外进行所谓科学研究的一个特殊人群,他们或者希望一举解决某个重大的科学问题,或者试图推翻某个著名的科学理论,或者致力于建立某种庞大的理论体系,但是他们却不接受也不了解科学共同体的基本范式,与科学共同体不能达成基本的交流。

第一类是真正的科学家,是值得尊敬的科学工作者,这类是极少的。

第二类的成分相当繁杂,其中有很大一部分自以为是第一类,但没有与第一类相匹配的研究成果。有些人想成为第一类,但是实力不允许,所以希望这些人尽快认清现实。还有就是已经走火入魔的那种,坚持认为自己就是第一类,极不愿意承认自己是第二类,谁说他是第二类,他就和谁急眼,轻则人身攻击,重则人肉,研究第二类民科的学者几乎都被人肉了。

为了避免误伤第一类,我把“民科”加上引号。

玩化学的“民科”较少,因为研究化学需要一些专业仪器,需要购买化学元素,需要做实验,这都很费钱,一般的人承担不起,而且很危险,搞不好把自己给搭进去,为“科学”献身了。

而数学、物理、地学等领域就人才辈出了,只需一支笔、一张纸、几个公式、几段文字就行了,既不费钱,也不费力,比如三步推翻相对论、五步证明哥猜、十天造出永动机、拳打牛顿、掌掴高斯,脚踩爱因斯坦、天天对数学和物理的大厦进行爆破(XX是错的!XX大厦崩塌了!),因此研究这些领域更容易打出名气。

王洪成的事件已经过去二十多年了,他受到了应有的制裁,所以我来说说著名的“锑帝”赵明毅。

为啥将赵明毅称为“锑帝”,因为锑的元素符号为Sb,于是网民就给他取了“锑帝”、“锑王”、“大锑”等尊称,他的一些重要的研究成果如下:

1、市售浓硝酸的一般ph值应该是在13-14之间。

2、培养出酸性熟石灰。

3、用Fe催化NH3的分解。

4、重新定义氧化还原反应——不含氧的就是还原产物,含氧的是氧化产物。

5、铜其实能跟盐酸反应。

6、首创钠离子和CO2反应。

7、草酸可以从青草里制取。

8、金属与酸反应都可以出现氢气。

9、10个盐酸分子通过一种神秘魔键相连,形成超盐酸。

10、水和二氧化碳可以反应生成碳和氧气。

11、有的电子会有一种奇特的结构,它们的电子核会断裂成粉末,然后一粒粉末吸引一粒电子。

12、发功就可以改变元素种类。

13、首创了字母守恒定律,比如Cu+As=Cs+Au。

14、元素的种类是无穷无尽的。

15、未来将包揽所有的“挪杯儿”奖。

以上摘抄自锑星百科,是网友恶搞出来的,网上还有关于赵明毅的词条和社区,都是充满恶搞和调侃意味的,比如超理学,源自赵明毅曾经使用的ID“超级理科生”,还有人开创了超理吧,关注人数都接近1.4万了,网友天天在里面玩梗,不亦乐乎。

恐怕在化学“民科”领域,没人能超越赵明毅了,后续的化学“民科”要想获得成就,也只能站在“锑人”的肩膀上。

水变油,王洪成,推翻了质量守恒定律,

等等这好像是伪科学。

言归正传,化学是一门很重视实验的学科,不像物理有理论物理,对实验技术有很大的要求,同时需要资金建设实验室和购买器材;还需要实验操作安全的规范,这些都是民科不愿涉及的。化学不像物理和数学,不仅需要思考还有动手。而很多民科只想通过思考和随便“计算”就想取得突破。化学的高门槛限制了民科。

化学界世界级的名人很少,有名的就是门捷列夫。不像物理,数学名人辈出(这可能是宣传的缘故)。同时物理数学的科普书籍比较多,研究内容也很“高大上”(比如宇宙,时间)。许多民科只想出名,世界名人如爱因斯坦,牛顿等就从事的学科就首当其冲,因为他们认得的就物理学家,数学家多。只有“推翻”爱因斯坦,才能显得他们技高一等!

为什么民科不玩化学,是因为民科很少精通化学。只有少数的化学老师精通化学。但是也有特例,我曾经是化学教师,我懂无机化学,和电化学。我教过两年化学,所教过的学生非常喜欢化学,高中毕业后,我们村有几十人行走江湖,算是民科玩化学,他们用学到的化学知识,表演化学摩术,吸引群众,江湖卖药,或制造假药。赚了不少钱,这是很久以前的事了。现在不再有人行走江湖。因为没有化学教师教行走江湖的化学知识。教民科玩化学的知识和方法。现在改革开放了,大把正适工可做,就没有必要玩化学了。。。我是民科,我精通化学,我正确回答了许多化学问答推荐上首页。我的化学老师生产过机油去卖,我在农村耕田时,用铝线和氢氧化钠充氢气球去卖,用化肥制硝酸钾。自制草酸铁铵晒篮图,制铝电池,由于学校缺少化学教师,我才有机会进入学校,玩化学改变了我的人生。

首先,因为化学这个东西太具体了,化学方面的资料、术语、体系都非常规范化,没有太多“玄化”的空间,稍微不严谨就会被打脸,诸如周期表、各种化合物的命名规则、编号、化学反应的描述方式、常规合成途径以及检测方法和规程乃至文本描述方式,在学界和业界都已经非常成熟和标准化,定义明确且体系庞大,不是一般的民科能够简单地“自成体系”或者“牵强附会”的。

此外,化学研究必须是实验性的,这不同于理论物理、量子物理以及宇宙学等等学科很难进行实验(至少个人实操性不强),大量的科学家都必须仰赖个别机构的观测和实验结果,共享数据才能进一步印证,阐述和发挥自己的理论。在这个角度看,民科通过公共媒体可以获得一些信息,用于发展自己的理论,觉得自己跟专业研究者站在差不多的水平上,因此在这些学科上野蛮生长并不足为奇。而对化学以及相关的学科(包括生化、生物、分子遗传、材料科学等等)就比较困难了,就像韩春雨的不实论文,很快就会被其他实验室证伪。专业研究者尚且容易犯错而且被打脸,就不用说业余爱好者了。在化学这个严密地要求立刻实证的学科,要“玄”是多么地不容易。

再次,化学方面的理论体系已经非常稳定和细节化,产生能够满足“玄学”追求“宏大世界观”心理特质的点已经不多——这俨然不如“量子纠缠”或者“宇宙本源”之类的主题那么触及世界本质,这使得化学方面找不到足够震撼和流行的主题来发挥(这就像我们往往记得诺贝尔物理学或者医学奖的成就内容,但不大清楚化学奖…),要投入大量精力来掌握微观的基本概念,并且必须得吸纳一大波繁琐的“行话”,这太具体了,成本太高,民科的内心承担不起。当然主流媒体的关注点也影响着民科的面向,毕竟“求关注”是民科的心理动力之一。

好,我们假设化学民科存在。

化学民科洋洋洒洒的说了一大堆。

"好的,那你把你说的物质合成出来我看看"

化学民科:"那啥,我还有事,先走了"。

主要就是因为化学是门实验学科,一切以实验说话,民科不太好胡说八道。

做实验的话,民科一般都是小学,初中毕业,根本没做过什么化学实验,不好胡说啊。

况且化学实验是有危险的,如果瞎胡做化学实验,估计以民科们的科学常识,都死了十几遍了,哪里还有机会胡说。

当然,其实化学民科还是有的,一般都是利用一些魔术手法,构成虚假实验来骗人。比如水变石油之类的。

还有,一些农贸市场,集会上,各种骗子也很多,什么添加某种添加剂就能省油的等等。

主要是化学民科可以直接去街头骗钱,所以化学民科们一般都在街头忙着骗人呢,没时间网上吓BB.

你的家乡都有什么特色呢?

我的家乡在河北省沧州市吴桥县,吴桥虽然地方不大,但是名气却不小,相信十个人听到会有九个人说知道,有六个人说来过。什么,你还没有来过?好吧,那我就来做导游,给还没有来过的朋友们介绍一下我的家乡—吴桥。

吴桥县,位于河北与山东交界处,属沧州市管辖。东与山东宁津县隔河(漳卫新河)相望,南与山东德州相邻,西边京杭大运河对岸是衡水市景县,北与纸箱机械之乡东光县接壤。 京沪高速公路、高速铁路、京福公路、京沪铁路穿境而过,地理优越,交通便利。总面积大约600平方公里,耕地56万亩,下辖乡、镇各5个、473个行政村、30万人口。

吴桥是闻名世界的“杂技之乡“,全世界杂技艺术家心目中的圣地。她是杂技文化的发源地,是世界杂技艺术的摇篮。“上至九十九,下到刚会走,吴桥耍玩杂技,人人有一手。”这首不知传唱了多少年的民间歌谣,充分说明杂技在吴桥的普及型和广泛性,建国初期五十年代,敬爱的周总理出访西欧十四国时,所到之处,华侨中无不有吴桥杂技艺人的身影,周总理欣喜赞道:吴桥不愧是杂技之乡!于是,“杂技之乡”应此得名,从此名扬四海,天下皆知!

吴桥杂技历史最悠久,群众基础最广泛,人才培养输出最多,国内外影响最大。据史料记载,吴桥杂技可追溯到2000多年前的汉代。1958年,吴桥县小马厂村出土的南北朝东魏时期的古墓就绘有杂技表演壁画。明朝万历年间,吴桥籍吏部尚书、东阁大学士范景文回乡探亲,写下了《游南园记》,真实记载了当时表演“百戏”的盛况。早在百年前,就有2000多名吴桥杂技艺人走出国门,走向世界,足迹遍布世界50多个国家和地区,在杂技艺术与世界的交流做出了极大贡献。吴桥杂技经过久远的历史传承,形成了在中国乃至国际杂技界绝无仅有的地域文化现象。吴桥全县473个行政村,村村有杂技、人人会两手。茶余饭后、田间地头处处可见翻跟头、竖大顶的玩耍场面。1992年县政府与香港国旅投资亿元,合资兴建的吴桥杂技大世界于94年正式对外开放。景区集古今、中外杂技于一体,集惊、险、美、奇、绝于一身,被确定为国家首批4A旅游景区,列入国际旅游线路和2008奥运旅游线路,年接待中外游客近百万人次。另外,投资千万的大型情景杂技剧《江湖》热演,以及大运河文化带建设、省级美丽乡村片区建设为吴桥加快全域旅游发展奠定了坚实基础。

目前全县已成立杂技学校上百家,在校学员5000余人。其中,吴桥杂技艺术学校被文化部批准为国际少儿杂技艺术培训中心,已成功为十几个国家培训了多批留学生,表演节目多次在国内外杂技大赛中摘金夺银。全县现有演出团体150余家,从业人员上万人,年演出收入超亿元。以吴桥命名的“中国吴桥国际杂技艺术节”已成功举办了17届,成为与法国巴黎明日与未来杂技艺术节、摩纳哥蒙特卡罗国际马戏节齐名的三大赛场之一,被称为世界东方国际大赛场。

吴桥杂技艺术学校《晃板》节目,在首届中国吴桥国际杂技艺术节荣获最高奖“金狮奖”

吴桥杂技艺术学校《凌云狮秀》节目,在17届中国吴桥国际杂技艺术节荣获最高奖“金狮奖”

岁月流淌,洗尽铅华,如今,杂技已经融入吴桥人的血脉之中,它不但为杂技专业团体在国际赛场上屡屡斩获大奖,而且也成为了吴桥学子在校园读书学习中,课间休息玩耍中的一种技艺和游戏。在吴桥县政府“杂技文化进校园”工程文件精神指导之下,全县各个学校将“我爱吴桥,我爱杂技。”的理念植根心田,将“快乐杂技,阳光少年。”的风采展现校园。2018年吴桥县教体局先后承担了,古运河畔杂技娃娃千人秀,以及吴桥县全民运动会开幕大型校园杂技表演,2019年11月吴桥迎来“中国吴桥国际杂技艺术节”回家,吴桥县教体局又承担了“杂技文化进校园成果展演”“吴桥娃娃杂技秀”两台大型活动,都取得各级领导和中外嘉宾的高度赞誉和肯定,同时中央、省市县各级新闻媒体也进行了深度跟踪报道。

说了这么多,其实今天只是着重介绍了吴桥的最大特色—杂技,当然,我的家乡还有许多特色小吃,以及特色小景,因为篇幅问题,就留待以后再给朋友们介绍。最后,真诚而热烈的欢迎朋友们来我的家乡做客旅游,我在吴桥等您!

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